KISI-KISI UJI COBA UN 2017/2018 SMK/MAK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA ~ ZUHRI INDONESIA

KISI-KISI SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL 2017/2018 SMK/MAK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Yth. Bapak/Ibu Guru dan Siswa SMK kelas XII yang berbahagia,

Dalam rangka persiapan Ujian Nasional (UN) tahun pelajaran 2017/2018, berikut disajikan kisi-kisi soal uji coba UN 2018 yang berisi materi dan prediksi pokok-pokok soal UN 2018.

Kisi-kisi berikut dikembangkan secara mandiri berdasarkan kisi-kisi UN 2017/2018 dari BSNP. Kisi-kisi ini dapat digunakan oleh guru untuk mengembangkan soal latihan atau soal uji coba UN.

Bagi siswa, kisi-kisi ini dapat digunakan sebagai acuan mempelajari materi-materi atau pokok bahasan sebagai persiapan menghadapi Ujian Nasional tahun 2018, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia

KISI-KISI SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK/MAK

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

(Disusun berdasarkan kisi-kisi UN 2017/2018 SMK/MAK dari BSNP)

No.	Aspek	Level Kognitif	Indikator Materi	Indikator Soal	No.
1	Membaca Nonsastra	Pengetahuan dan Pemahaman - Mengidentifi-kasi - Memaknai - Menentukan	Memaknai kata/istilah	Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan makna kata/istilah dalam kalimat dengan tepat	1.
			Menentukan informasi tersurat teks	Disajikan paragraf, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang sesuai dengan isi teks dengan tepat.	2.
				Disajikan paragraf, siswa mampu mengidentifikasi kalimat fakta dalam teks dengan tepat	3.
				Disajikan teks negosiasi, siswa mampu menentukan isi teks dengan tepat	4.
				Disajikan teks biografi, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang sesuai dengan isi teks dengan tepat	5.
				Disajikan teks dalam bentuk tabel /matriks, siswa mampu menentukan pernyataan yang sesuai isi tabel/matriks dengan tepat	6.
			Menentukan bagian teks	Disajikan teks , siswa mampu menentukan bagian tertentu pada teks dengan tepat	7.
		Aplikasi - Menangkap informasi eksplisit - Menginterpretasikan - Menangkap informasi implisit - Menggunakan	Menentukan ide pokok	Disajikan paragraf, siswa mampu menemukan ide pokok paragraf dengan tepat.	8.
			Menyimpulkan isi tersirat dalam teks nonsastra (tujuan, maksud kalimat, pandangan penulis, keberpihakan, sebab –akibat)	Disajikan teks editorial, siswa mampu menentukan pernyataan yang merupakan opini penulis pada teks tersebut dengan tepat	9.
				Disajikan teks editorial, siswa mampu menentukan keberpihakan pada teks editorial dengan tepat.	10.
				Disajikan teks anekdot, siswa mampu menentukan maksud teks dengan tepat	11.
				Disajikan kutipan teks, siswa mampu menyimpulkan kalimat yang menyatakan hubungan sebab-akibat	12.
			Menemukan inti kalimat	Disajikan kalimat majemuk bertingkat, siswa mampu menentukan inti kalimat dengan tepat	13.
		Penalaran - Menunjukkan bukti - Membandingkan - Menanggapi/mengomentari - Merefleksi - Mengevaluasi	membuat ringkasan teks	Disajikan teks, siswa mampu menentukan ringkasan teks dengan tepat	14.
			Mengomentari pendapat yang terdapat pada teks	Disajikan penggalan teks, siswa mampu menentukan pernyataan yang merupakan tanggapan logis terhadap isi teks dengan tepat	15.
			menunjukkan bukti dari simpulan	Disajikan teks, siswa dapat menentukan bukti dari simpulan pada teks dengan tepat dengan tepat	16.
			menunjukkan hubungan antarbagian teks	Disajikan teks, siswa mampu menunjukkan hubungan antarbagian teks dengan tepat	17.
2	Membaca Sastra	Pengetahuan dan Pemahaman - Mengidentifi-kasi - Memaknai - Menentukan	menentukan kata yang bermakna/majas/ kias dalam karya sastra	Disajikan kutipan cerpen , siswa mampu menentukan jenis majas yang terdapat dalam kutipan dengan tepat	18.
				Disajikan kutipan teks , siswa mampu menentukan makna ungkapan dalam kutipan denga tepat.	19.
				Disajikan kutipan teks , siswa mampu menentukan makna peribahasa dalam kutipan denga tepat.	20.
			Mengidentifikasi unsur karya sastra	Disajikan kutipan novel, siswa mampu menentukan unsur intrinsik yang dominan pada kutipan dengan tepat	21.
		Aplikasi - Menangkap informasi eksplisit - Menginterpretasikan - Menangkap informasi implisit - Menggunakan	menentukan isi tersurat dalam karya sastra	Disajikan kutipan cerita, siswa mampu menentukan latar dalam cerita dengan tepat.	22.
			menyimpulkan isi tersirat dalam karya sastra	Disajikan kutipan cerpen, siswa mampu menentukan watak tokoh dalam kutipan tersebut dengan tepat	23.
				Disajikan teks pantun, siswa mampu menentukan tema pantun dengan tepat.	24.
				Disajikan kutipan novel, siswa mampu menentukan amanat dengan tepat.	25.
		Penalaran - Menunjukkan bukti - Membandingkan - Menanggapi/mengomentari - Merefleksi - Mengevaluasi i	Menganalisis hubungan antarunsur	Disajikan teks sastra, siswa mampu menentukan hubungan antarunsur (misalnya latar dan watak tokoh) dalam teks dengan tepat	26.
			menentukan bukti watak, setting	Disajikan penggalan cerita, siswa mampu menunjukkan kalimat yang membuktikan bahwa tokoh berwatak tertentu dengan tepat.	27.
			menentukan bukti watak, setting	Disajikan penggalan cerita, siswa mampu menunjukkan kalimat bukti tentang seting/latar cerita dengan tepat.	28.
			Mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini	Disajikan penggalan novel, siswa mampu mengaitkan isi novel dengan kehidupan masa kini dengan tepat.	29.
			Mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini	Disajikan penggalan cerpen, siswa mampu mengaitkan isi cerpen dengan kehidupan masa kini dengan tepat.	30.
			Menilai keunggulan/kelemahan karya sastra	Disajikan teks resensi karya film, siswa menentukan keunggulan film dengan tepat	31.
			Menilai keunggulan/kelemahan karya sastra	Disajikan teks resensi karya film, siswa menentukan kelemahan film dengan tepat	32.
			Membandingkan pola karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)	Disajikan dua kutipan teks sastra sejenis (cerpen), siswa mampu membandingkan perbedaan isi (nilai) dua kutipan dengan tepat.	33.
				Disajikan kutipan novel, siswa mampu membandingkan perbedaan penggunaan bahasa dua kutipan dengan tepat	34.
					34.
			meringkas isi karya sastra	Disajikan kutipan teks cerpen/novel, siswa mampu meringkasi isi kutipan teks dengan tepat	35.
3	Menulis Terbatas	Pengetahuan dan Pemahaman - Mengidentifi-kasi - Memaknai - Menentukan	melengkapi dengan kata/istilah yang tepat sesuai konteks	Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi bagian rumpang dengan kata/istilah dengan tepat.	36.
		Aplikasi - -Menangkap informasi eksplisit - -Menginterpretasikan - -Menangkap informasi implisit - -Menggunakan	melengkapi unsur teks (eksposisi, negosiasi, deskripsi, biografi)	Disajikan teks biografi, siswa mampu melengkapi teks dengan kata/kalimat yang tepat	37.
				Disajikan teks negosiasi yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi teks tersebut dengan tepat	38.
				Disajikan penggalan teks eksposisi yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan tepat.	39.
				Disajikan teks deskripsi yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi teks tersebut dengan tepat	40.
			melengkapi unsur karya sastra lama (pantun)	Disajikan teks pantun yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi dengan larik yang tepat	41.
			melengkapi unsur ulasan	Disajikan teks ulasan yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi teks dengan unsur yang tepat	42.
			melengkapi unsur teks prosedur (langkah)	Disajikan penggalan paragraf yang dirumpangkan, siswa mampu melengkapi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat.	43.
		Penalaran - Menunjukkan bukti - Membandingkan - Menanggapi/mengomentari - Merefleksi - Mengevaluasi	Mengurutkan peristiwa dalam cerita	Disajikan empat kalimat acak berisi peristiwa dalam cerpen, siswa mampu mengurutkan kalimat acak tersebut dengan tepat	44.
			Mengurutkan langkah-langkah dalam teks prosedur/petunjuk	Disajikan empat kalimat acak teks prosedur, siswa mampu menentukan urutan yang tepat untuk menjadi paragraf yang padu	45.
			Memvariasikan kata (sinonim)	Disajikan sebuah paragraf dengan satu kata bercetak miring, siswa dapat memvariasikan kata yang bermakna sama pada kata bercetak miring dengan tepat.	46.
			Memvariasikan kalimat	Disajikan sebuah paragraf dengan kalimat bernomor, siswa dapat memvariasikan kalimat yang bertujuan/bermakna sama dengan kalimat bernomor tertentu dengan tepat.	47.
			Memvariasikan kalimat	Disajikan beberapa kalimat yang mengilustrasikan kejadian tertentu, siswa dapat menentukan peribahasa yang tepat sesuai dengan ilustrasi kejadian.	48.
			menyusun paragraf dari beberapa data	Disajikan data-data berbentuk tabel, siswa mampu menyusun paragraf sesuai data pada tabel dengan tepat	49.
			Menyusun simpulan dari beberapa data	Disajikan beberapa kalimat suatu teks, siswa mampu menentukan kalimat simpulan yang tepat	50.
4	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Pengetahuan dan Pemahaman - Mengidentifi-kasi - Memaknai - Menentukan	Mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata	Disajikan paragraf dengan dua kata yang digunakan secara tidak tepat, siswa mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah dalam paragraf dengan tepat.	51.
			Mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi	Disajikan paragraf dengan penggunaan kata penghubung yang digunakan secara tidak tepat, siswa mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata penghubung dalam paragraf dengan tepat.	52.
			Mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat	Disajikan teks yang salah satunya kalimatnya tidak efektif, siswa mampu mengidentifikasi kalimat yang tidak efektif dengan tepat.	53.
			Mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat	Disajikan paragraf yang terdapat kalimat tidak padu/sumbang, siswa mampu mengidentifikasi kalimat tidak padu/sumbang dalam paragraf tersebut dengan tepat.	54.
		Aplikasi - Menangkap informasi eksplisit - Menginterpretasikan - Menangkap informasi implisit - Menggunakan	menggunakan istilah dalam kalimat	Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi bagian rumpang dengan kata/istilah dengan tepat	55.
			menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata)	Disajikan kalimat yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi bagian rumpang dengan kata bentukan (kata berimbuhan) dengan tepat.	56.
			menggunakan kalimat (mengisi kalimat yang sesuai)	Disajikan teks yang dirumpangkan, siswa mampu mengisi bagian yang rumpang dengan kalimat yang tepat	57.
		Penalaran - Menunjukkan bukti - Membandingkan - Menanggapi/mengomentari - Merefleksi - Mengevaluasi	memperbaiki kesalahan penggunaan paragraf	Disajikan teks yang salah satu paragraf tidak sesuai dengan struktur teks, siswa mampu menentukan perbaikan paragraf tepat.	58.
			Memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat (kalimat rancu, ambigu, pemborosan, tidak logis, tidak lengkap)	Disajikan paragraf yang salah satu kalimatnya tidak efektif, siswa mampu memperbaiki kalimat tersebut dengan tepat	59.
			Memperbaiki kesalahan penggunaan kata	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan kata, siswa mampu memperbaiki kesalahan dari segi penulisan kata dengan tepat.	60.
5	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Pengetahuan dan Pemahaman - Mengidentifi-kasi - Memaknai - Menentukan	Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan	Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan ejaan (misalnya kata depan), siswa mampu mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata dengan tepat.	61.
			Mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penulisan tanda baca koma, siswa mampu mengidentifikasi kesalahan dengan tepat.	62.
		Aplikasi - Menangkap informasi eksplisit - Menginterpretasikan - Menangkap informasi implisit - Menggunakan	Menggunakan ejaan	Disajikan paragraf terdapat yang dirumpangkan , siswa mampu mengisi dengan kata serapan yang penulisannya tepat.	63.
			Menggunakan tanda baca	Disajikan kalimat langsung tanpa tanda baca, siswa mampu mengisi dengan tanda baca petik dua dan koma dengan tepat.	64.
		Penalaran - Menunjukkan bukti - Membandingkan - Menanggapi/mengomentari - Merefleksi - Mengevaluasi	Memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan kata/gabungan kata, siswa mampu menentukan perbaikan kata/gabungan kata dengan tepat.	65.
			Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca	Disajikan penulisan daftar pustaka yang terdapat kesalahan penggunaan tanda titik dan koma, siswa mampu memperbaiki kesalahan penggunaan tanda titik dan koma dengan tepat.	66.